2025阿勒泰職業(yè)技術學院高職單招簡章

本文為大家整理的是2025年阿勒泰職業(yè)技術學院高職單招簡章，主要包含學校概況、招生專業(yè)、招生計劃、收費標準、錄取規(guī)則等信息，以下是詳細內(nèi)容，供大家參考。

2025年阿勒泰職業(yè)技術學院單獨招生招生簡章

一、學院簡介

阿勒泰職業(yè)技術學院于2019年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批復同意成立，是一所以“冰雪”“旅游”為辦學特色的普通高等職業(yè)學校，依托“人類滑雪起源地”的金字招牌和“凈土喀納斯、雪都阿勒泰”的核心品牌，緊緊圍繞圍繞自治區(qū)“十大產(chǎn)業(yè)集群”和本地區(qū)“綠色礦業(yè)、大旅游、大健康、大農(nóng)業(yè)、清潔能源”五大特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)加快專業(yè)集群建設。2022年冰雪專業(yè)集群入選自治區(qū)高職學校第二批骨干專業(yè)群建設項目。學院開設有運動訓練（冰雪方向）、休閑體育（冰雪方向）、冰雪運動與管理、冰雪設施運維與管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營等23個專業(yè)。學院現(xiàn)有教職工291人，專任教師257人，其中博士1人，援建及援疆教師18人，銀齡教師2人，碩士31人，副教授及以上職稱教師25人，中級職稱45人，在校生4509人。

阿勒泰地區(qū)位于新疆北部，以“金山銀水”著稱。擁有高山峽谷、河流湖泊、森林草原、大漠戈壁等旅游資源單體724處，已開發(fā)A級旅游景區(qū)53家，其中5A級3家（喀納斯、可可托海、白沙湖），4A級景區(qū)12家。特別是“人類滑雪起源地”“中國雪都”享譽世界，雪質(zhì)雪量雪期、氣溫風速濕度等滑雪條件均為世界一流，是國家體育產(chǎn)業(yè)示范基地、國家體育旅游示范基地、國家級滑雪旅游度假地。擁有“一山（阿爾泰山）兩河（額爾齊斯河、烏倫古河）鄰三國（俄羅斯、哈薩克斯坦、蒙古）”的自然地理特征，是新疆邊境線最長、陸路口岸最多的地區(qū)，西北地區(qū)唯一與俄羅斯接壤的地區(qū)，是絲綢之路經(jīng)濟帶北通道和新疆參與中蒙俄經(jīng)濟走廊建設的重要地區(qū)，具有對外開放的地緣優(yōu)勢及發(fā)展基礎，是新疆向西開放的重要門戶。

二、專業(yè)簡介

1.休閑農(nóng)業(yè)與經(jīng)營管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才需求，得益于新疆全域旅游的快速發(fā)展，休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游展現(xiàn)出了強大的生機和廣闊的前景，從事鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃開發(fā)、鄉(xiāng)村旅游營銷、鄉(xiāng)村旅游管理、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)管理等崗位專業(yè)技能人才需求旺盛。以培養(yǎng)“懂生產(chǎn)、善設計、能管理、會經(jīng)營”的新型農(nóng)業(yè)人才為目標，著重培養(yǎng)具備休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)品設計開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品高效生產(chǎn)營銷、農(nóng)業(yè)旅游服務管理、現(xiàn)代田園觀光旅游管理、高科技觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)旅游規(guī)劃設計、現(xiàn)代田園觀光旅游服務等方面專業(yè)知識及技能的高素質(zhì)技術技能型人才。

核心課程：主要開設《休閑農(nóng)業(yè)概論》《休閑農(nóng)業(yè)法規(guī)》《休閑農(nóng)業(yè)電子商務》《休閑農(nóng)業(yè)規(guī)劃設計》《休閑農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理》《休閑農(nóng)業(yè)導游實務》《休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術》《休閑農(nóng)業(yè)園林綠化》《休閑農(nóng)業(yè)采摘園管理》等。突出“農(nóng)旅融合”特色，將農(nóng)業(yè)專業(yè)技能與藝術設計能力跨界融合，培養(yǎng)學生農(nóng)業(yè)創(chuàng)意開發(fā)能力。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在休閑農(nóng)莊、農(nóng)業(yè)觀光園、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、花木生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)林行政部門、旅游公司等單位從事休閑農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理、營銷、規(guī)劃設計等工作；可在休閑農(nóng)莊、都市農(nóng)園、旅行社、生態(tài)酒店、旅游景區(qū)等單位從事農(nóng)業(yè)旅游接待、農(nóng)業(yè)自然科普教育、農(nóng)業(yè)資源開發(fā)與利用、休閑農(nóng)業(yè)旅游活動策劃、研學旅行策劃與管理等工作；也可在相關領域自主創(chuàng)業(yè)，與新疆阿爾泰旅游發(fā)展集團有限公司、新疆交投文旅有限責任公司、黃花溝有限責任公司等疆內(nèi)知名企業(yè)開展校企合作辦學，優(yōu)先安排畢業(yè)生在合作企業(yè)就業(yè)。

2.畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，掌握畜牧生產(chǎn)和疫病防控知識，具備選種、繁殖、改良、飼養(yǎng)、管理、疾病診療與防控等能力，在養(yǎng)殖、獸藥和飼料等企業(yè)或動物醫(yī)院，從事動物養(yǎng)殖、飼料生產(chǎn)、疾病監(jiān)測、經(jīng)營管理、疾病防制、產(chǎn)品營銷與售后服務等工作的生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《牛羊生產(chǎn)技術》《駝生產(chǎn)技術》《禽生產(chǎn)技術》《馬生產(chǎn)與訓導》《動物疫病防控技術》《家畜繁殖改良技術》《動物普通病》《獸醫(yī)臨床診療技術》等。

就業(yè)方向：牛、羊、馬、駱駝、雞等畜禽飼養(yǎng)管理、飼料加工、畜禽品種繁育、動物臨床診療、動物流行病預防、畜禽生產(chǎn)管理和畜牧場環(huán)境控制，主要面向大型現(xiàn)代化養(yǎng)殖場、畜牧獸醫(yī)技術推廣部門、飼料廠、獸藥廠、動物醫(yī)院、動物疫病防控部門等企事業(yè)單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，從事畜牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、動物疾病防制、畜牧產(chǎn)品營銷、技術推廣及管理工作。

3.環(huán)境工程技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握水污染治理、大氣污染治理、噪聲污染治理、固體廢物處理與資源化利用的基本方法和環(huán)保設備基礎理論知識及操作規(guī)范，掌握環(huán)保工程施工、運營管理的方法和流程；具有常規(guī)污染物檢測、數(shù)據(jù)處理和分析能力。

核心課程：《環(huán)境監(jiān)測技術》《水污染治理技術》《固體廢物處理處置與資源化技術》《環(huán)境工程法規(guī)及標準》《環(huán)保設施運營與管理》《環(huán)境微生物》《環(huán)境工程施工技術》《土壤污染修復技術》。

就業(yè)方向：環(huán)境保護局、環(huán)境保護研究院(所)、城市公用事業(yè)部門、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境工程公司、廠礦企業(yè)、固體廢棄物處理與資源化等環(huán)保行業(yè)及相關行業(yè)企業(yè)。

4.食品智能加工技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理念信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握食品智能加工專業(yè)知識和技術技能，面向食品制造、農(nóng)副食品加工等食品行業(yè)的生產(chǎn)加工、質(zhì)檢化驗等崗位群，能夠從事生產(chǎn)加工、質(zhì)檢化驗、品控等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《乳制品加工與檢測技術》《烘焙制品加工與檢測技術》《肉制品加工與檢測技術》《水產(chǎn)品加工與檢測技術》《果蔬制品加工與檢測技術》《食品理化檢測技術》《食品貯藏與保鮮》等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)、乳制品加工生產(chǎn)企業(yè)、果蔬產(chǎn)品加工企業(yè)、面包糕點生產(chǎn)企業(yè)、旅游餐飲類企業(yè)、海關、疾控中心、商檢局、農(nóng)產(chǎn)品檢測等企業(yè)或單位從事食品生產(chǎn)加工、食品檢驗、營養(yǎng)配膳、質(zhì)量管理等工作。

5.汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握旅游交通運輸車輛的管理、檢測、維修服務等技能，能解決旅游交通服務工作中突發(fā)事件的能力，且具備一定管理能力的高素質(zhì)的技能型人才，能夠從事汽車保險、二手車鑒定評估、汽車金融管理等汽車服務類工作的專業(yè)人才。

核心課程：《汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測與維修》《汽車綜合故障診斷》《汽車性能評估》《汽車保險與理賠》《汽車營銷》等。

就業(yè)方向：汽車制造廠、汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷等技術和管理工作、各大保險公司、汽車二手車評估、汽車租賃等工作。

6.機電一體化技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅定的理想信念和全面發(fā)展的德、智、體、美、勞素養(yǎng)的高素質(zhì)技術技能人才。學生將具備良好的科學文化水平、深厚的人文素養(yǎng)、高標準的職業(yè)道德和強烈的創(chuàng)新意識。通過系統(tǒng)掌握機電一體化技術的基礎知識與技能，學生能夠勝任通用設備制造業(yè)、金屬制品業(yè)、機械設備修理業(yè)等領域的技術與管理工作。

核心課程：《液壓技術基礎》《機電控制與PLC》《數(shù)控加工技術》《機電設備安裝、調(diào)試及維修》《礦山機械》《智能礦山液體機械運行與檢修》。

就業(yè)方向：包括設備工程技術人員、機械加工制造技術人員、機械設備修理人員、機電一體化設備的操作、維修、安裝與調(diào)試人員及生產(chǎn)管理人員，發(fā)展型創(chuàng)業(yè)崗位：機器人工程師、機電設備銷售工程師、機械制圖工程師和機械工藝工程師

7.電氣自動化技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術技能，面向裝備制造等行業(yè)，能夠從事電氣設計、制造、機電設備安裝調(diào)試、電氣設備維護維修和自動化生產(chǎn)線操作與控制等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《自動控制系統(tǒng)》《電氣系統(tǒng)與供配電》《電機與電氣控制技術》《液壓與氣動技術》《電氣設備故障診斷技術》等。

就業(yè)方向：主要面向電氣設備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試與維護；自動化控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術改造；電氣設備、自動化產(chǎn)品營銷及技術服務等。

8.旅游管理

培養(yǎng)目標：作為阿勒泰地區(qū)起步最早的旅游類高等教育專業(yè)，旅游管理是阿勒泰職業(yè)教育的現(xiàn)代化品牌專業(yè)，培養(yǎng)能適應“旅游+”行業(yè)發(fā)展新動向，具有講解與服務、旅游產(chǎn)品策劃與定制、旅游新媒體營銷、研學旅行活動執(zhí)行與課程設計的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠從事導游、旅行定制師、旅游計調(diào)、研學旅行活動執(zhí)行與課程開發(fā)、營銷策劃、新媒體運營等崗位工作，具備良好創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《全國導游基礎知識》《地方導游基礎知識》《導游業(yè)務》《旅游法律與法規(guī)》《旅行社經(jīng)營與管理》《景區(qū)服務與管理》。

就業(yè)方向：旅游行政管理部門、企事業(yè)單位從事導游、旅行社計調(diào)、旅行社外聯(lián)、景區(qū)服務與管理、景區(qū)講解員、旅游產(chǎn)品營銷等旅游管理相關工作。

9.智慧旅游技術應用

專業(yè)介紹：阿勒泰職業(yè)技術學院智慧旅游技術應用專業(yè)立足阿勒泰“凈土喀納斯、雪都阿勒泰”的冰雪、生態(tài)等旅游資源，以“技術賦能文旅”為主線，圍繞大數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷、智慧景區(qū)開發(fā)等技術，構建“技術+產(chǎn)業(yè)”雙輪驅(qū)動培養(yǎng)體系。培養(yǎng)具有旅游學、營銷學、信息技術等專業(yè)知識背景，滿足互聯(lián)網(wǎng)，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)發(fā)展需求，聚焦旅游行業(yè)智慧旅游技術應用方向，培養(yǎng)熟練掌握智慧旅游技術的工具使用、內(nèi)容生產(chǎn)、媒介管理及電子商務，能夠在各類旅游企事業(yè)單位或互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事智慧旅游信息系統(tǒng)運營的技術技能型人才。

核心課程：《數(shù)據(jù)挖掘處理與旅游應用》《網(wǎng)絡營銷與旅游應用》《新媒體推廣語旅游應用》《大數(shù)據(jù)分析與旅游應用》《旅行社智慧化運營》《酒店數(shù)字化運營》《智慧景區(qū)開發(fā)與管理》《旅游電子商務》等。

就業(yè)方向：主要從事智慧旅游平臺運行維護，軟件和信息技術服務、商務咨詢服務、旅游電商平臺運營管理和新媒體營銷等工作。

10.酒店管理與數(shù)字化運營

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技能，面向住宿業(yè)、餐飲業(yè)的前廳服務員、客房服務員、餐廳服務員、茶藝師、咖啡師、調(diào)酒師等職業(yè)群，能夠從事酒店、民宿等接待業(yè)的一線服務以及運營管理工作的高素質(zhì)技術技能人才。在校內(nèi)進行中餐服務、西餐服務、客房服務、前廳服務、茶藝服務等實訓，以及在高星級酒店或高端服務業(yè)進行實習。

核心課程：《酒店服務禮儀》《餐飲服務與管理》《酒店營銷實務》《前廳服務與管理》《客房服務與管理》《宴會設計》《酒店運營與管理》。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在旅游行政管理部門、高星級酒店、景區(qū)、會展中心、民宿、主題酒店等單位從事行政文員、酒店中基層服務管理崗等工作。在可酒店企業(yè)中從事酒店經(jīng)理、前廳主管、客房主管、餐飲主管等?？梢宰灾鲃?chuàng)業(yè)成為酒店、民宿、餐飲企業(yè)老板等。酒店管理與數(shù)字化運營管理專業(yè)注重理論與實踐相結合，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實際操作能力的高素質(zhì)人才，為行業(yè)發(fā)展提供有力支持。

11.烹飪工藝與營養(yǎng)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握飲食文化、烹飪工藝、營養(yǎng)配餐及廚房管理知識，具備中式、西式菜點制作、宴會設計、食品安全控制及數(shù)字化運營能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)技術技能人才。面向中式烹調(diào)師、營養(yǎng)配餐員等職業(yè)群，服務餐飲企業(yè)、酒店、教育機構等領域。本專業(yè)注重理論與實踐結合，通過“大師帶徒”“賽訓融合”等模式，培養(yǎng)適應餐飲行業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展需求的高素質(zhì)人才

核心課程：《中式烹飪工藝》《中式控制》《中式西式廚師面點工藝》《西式烹調(diào)工藝》《西式面點工藝》《餐飲食品安全與面點師》《營養(yǎng)配餐員》《行政總廚》《餐飲部經(jīng)理》《廚房主管》。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事餐飲運營、成本控制及團隊管理、自主經(jīng)營餐廳、食品加工企業(yè)或民宿餐飲等。

12.歌舞表演

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅定執(zhí)行國家關于職業(yè)院校學生培養(yǎng)的教育方針、理念和培養(yǎng)目標，注重學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求并具備一定科學文化素養(yǎng)和專業(yè)藝術技能的高水平綜合型人才，本專業(yè)注重培養(yǎng)學生積極、健康的職業(yè)道德情操、科學的創(chuàng)新意識和精益求精的工匠精神，加強學生的專業(yè)技能、藝術表演能力、學生的藝術教學能力以及藝術團體的管理能力的訓練；培養(yǎng)學生能勝任部隊文工團表演，社會演藝、藝術教育培訓機構教學以及藝術機構管理工作的高標準、高技能人才。

核心課程：《絲路歌舞表演》《聲樂》《絲路樂器演奏》《古典身韻》《中國民族民間舞》《藝術概論》《合唱指揮》等。開課方向：舞蹈、聲樂、器樂、藝術創(chuàng)作。

就業(yè)方向：部隊文工團、社會演藝團體、文化藝術教育培訓機構、文旅行業(yè)、社區(qū)文化活動中心等與藝術相關的團體、機構。

13.護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高尚的道德情操、較高的人文素養(yǎng)、較強的敬業(yè)精神及社會適應能力，具有護理專業(yè)基本理論、知識與技能，具備對常見病、多發(fā)病、急危重癥等疾病患者實施整體護理的能力，能夠從事臨床護理、老年保健與管理、養(yǎng)老護理員、老年護理、社區(qū)護理、康復護理、運動損傷照護、健康保健等工作的技術技能型人才。

核心課程：《基礎護理學》《健康評估》《內(nèi)科護理學》《外科護理學》《婦科護理學》《兒科護理學》《老年護理學》《康復護理學》《社區(qū)護理學》。

就業(yè)方向：主要面向各級各類綜合醫(yī)院、運動損傷專科醫(yī)院、健康管理中心、婦幼保健院、疾病預防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、體檢中心、診所、健康服務機構、康復醫(yī)院、中醫(yī)理療等工作。

14.中醫(yī)康復技術

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，較強的實踐動手能力，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向居民服務業(yè)、衛(wèi)生、社會工作等行業(yè)的康復技師、中醫(yī)技師、保健按摩師等職業(yè)群，能夠從事康復治療、保健調(diào)理等工作的高素質(zhì)技術技能型人才。

核心課程：《康復評定》《運動療法》《中醫(yī)傳統(tǒng)療法》《運動傷害防護與急救》《運動康復技術》《物理因子治療技術》《康復醫(yī)學》。

就業(yè)方向：主要面向各級醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構康復部、療養(yǎng)院、民政殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構、殘疾人用品服務站、特殊教育機構、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等部門，從事中醫(yī)康復治療技術的專業(yè)人才。

15.智慧養(yǎng)老與健康服務

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握智慧健康養(yǎng)老服務的專業(yè)知識和技術技能，面向養(yǎng)老機構、社區(qū)養(yǎng)老服務組織、居家養(yǎng)老服務企業(yè)等，能夠從事老年人照護、健康管理、康復保健、心理慰藉、智慧養(yǎng)老平臺運營與管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《老年人生活照護》《老年人常見疾病預防與照護》《老年人康復護理》《老年人心理慰藉》《老年人健康評估與管理》《智慧養(yǎng)老平臺應用與管理》《養(yǎng)老機構信息化管理》等。

就業(yè)方向：養(yǎng)老機構、養(yǎng)老院、老年公寓、護理院等，從事老年人照護、健康管理、康復保健、心理慰藉、社區(qū)養(yǎng)老服務中心、日間照料中心等，從事老年人照護、健康管理、文化娛樂活動組織等工作，居家養(yǎng)老服務企業(yè)、居家養(yǎng)老服務中心、家政服務公司等，為居家老年人提供生活照料、康復護理、精神慰藉等服務。智慧養(yǎng)老平臺運營企業(yè)，從事智慧養(yǎng)老平臺的運營、維護、推廣等工作。

16.休閑體育

培養(yǎng)目標：能夠承擔體育賽事組織及各類運動項目教學工作，掌握本專業(yè)知識和技術技能，具有休閑體育項目策劃與組織、休閑體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育旅游推廣與經(jīng)營、戶外運動指導與管理能力，能夠在休閑體育服務領域從事休閑體育運動指導、體育管理與營銷、私人教練、馬術俱樂部、冰雪度假區(qū)、健身機構和體育研學旅游行業(yè)等方面工作的具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定職業(yè)素養(yǎng)的，德智體美勞全面發(fā)展的技能人才。

核心課程：《休閑體育》《社會體育活動組織與管理》《冰雪運動技術》《運動損傷預防與急救》《田徑賽事組織與裁判法》、《馬術騎乘技術》《體適能》《體育教學方法》。

就業(yè)方向：田徑教練、健身教練、滑雪教練、賽事組織與運營人員、馬術騎乘師、戶外拓展教官、滑雪場館運營顧問、社會體育指導員、大眾滑雪指導員、大眾滑冰指導員及裁判員等。

17.運動訓練

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技能，面向冰雪體育行業(yè)的冰雪運動指導員、冰雪雪場運營管理崗位群（或技術領域），能夠從事大眾滑冰教練、滑雪指導員、冰雪場館運營管理等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《越野滑雪》《滑雪運動技術》《冬季奧林匹克運動》《冰雪運動損傷預防與急救》《雪具維護》《滑雪指導服務方法與技巧》《滑雪專項理論與實踐》《賽事組織與裁判法》。

就業(yè)方向：社會體育指導員、競技和大眾滑雪指導員及教練員、冰雪場館運營人員、冰雪賽事裁判員等。

18.冰雪設施運維與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和機械基礎、電氣控制、冰雪運動及冰雪體育賽事等知識，具備冰雪設施操作使用、冰雪設施安全管理、冰雪場地運營管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事造壓雪、索道、澆冰、制冰等設備操作維護及冰雪場地和器材的布置、調(diào)試等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《冰雪運動設施設備機電氣液控制原理》《造壓雪技術與設備維?！贰稘脖夹g與設備維?！贰端鞯肋\行維保》《冰雪場館營銷策劃》等。

就業(yè)方向：主要面向各類滑雪場、滑冰館的經(jīng)營管理崗位、冰雪裝備生產(chǎn)企業(yè)的駐場營銷和售后服務崗位、冰雪運動專用設備操作、維護及維修崗位。

19.冰雪運動與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和服務意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握過硬的滑雪教學技能；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力；能夠承擔普及大眾滑雪運動的義務，肩負傳授滑雪技能、培養(yǎng)滑雪者興趣、保障滑雪者安全的責任；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向冰雪、體育等行業(yè)的體育專業(yè)人員、冰雪體育指導服務、私人教練等職業(yè)群，能夠從事教練員、賽事組織管理與裁判等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《滑雪專項理論與實踐》《冰雪產(chǎn)業(yè)概論》《冰雪競賽組織與管理》《冬季奧林匹克運動》《冰雪運動損傷預防與急救》《冰雪場館設計與運營管理》《滑雪指導服務方法與技巧》《滑冰專項理論與實踐》。

就業(yè)方向：社會體育指導員、大眾滑雪指導員、大眾滑冰指導員、冰雪場館運營人員及裁判員等。

20.運動防護（冰雪方向）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)適應我國冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以冰雪運動為主的各項運動損傷預防與救護，理想信念堅定、理論知識扎實、技術手段過硬的高素質(zhì)技術技能人才。掌握本專業(yè)所必需的預防、評估、急救、治療、康復知識和技術技能，面向冰雪運動為主的體育行業(yè)的運動防護師與體衛(wèi)融合技術領域，能夠從事運動防護相關工作的高素質(zhì)人才。

核心課程：《冰上運動技術》《滑雪運動技術》《健康體適能》《運動訓練理論與方法》《骨科評估與診斷》《體育康復》《中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術》《冰雪運動損傷預防與急救》《運動醫(yī)務監(jiān)督》。

就業(yè)方向：主要面向體育（冰雪運動為主）服務行業(yè)，在運動損傷預防、評估、急救、治療、康復等領域從事相關職業(yè)，面向健康管理、醫(yī)療康復輔助崗位，體適能教練、（冰雪）運動指導、健身健美指導、運動康復師、營養(yǎng)師、理療師等崗位。

21.體育藝術表演

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)理念信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向冰雪、體育等行業(yè)的體育專業(yè)人員、冰雪體育指導服務，能夠從事教練員、體育表演行業(yè)、賽事組織管理與裁判等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程：《花樣滑冰（輪滑）》《滑冰指導服務方法與技巧》《速度滑冰（輪滑）》《冰球（輪滑球）《形體訓練》《隊列滑冰（輪滑）》。

就業(yè)方向：核心崗位：專業(yè)冰上項目教練員（花樣滑冰，冰球、速度滑冰、短道速滑），冰上項目裁判員（花樣滑冰，冰球、速度滑冰、短道速滑）、輪滑教練員、冰上演藝團體。發(fā)展型創(chuàng)業(yè)崗位：中小學體育教師（體育藝術表演冰雪方向），舞蹈編導、舞蹈演員、輪滑俱樂部教練員。

22.大數(shù)據(jù)與財務管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)是將大數(shù)據(jù)技術與財務管理知識相結合的新興專業(yè)。旨在培養(yǎng)能適應數(shù)字經(jīng)濟時代發(fā)展需要，掌握財務管理基本理論和方法，熟練運用大數(shù)據(jù)分析工具解決財務問題，具有較強的財務信息處理能力、數(shù)據(jù)分析能力和決策支持能力的高素質(zhì)技能人才。

核心課程：《財務大數(shù)據(jù)分析與應用》《初級財務管理》《管理會計》《智慧化稅務申報與管理》《企業(yè)內(nèi)部控制》《審計實務》《智慧化成本核算與管理》《初級會計實務》等。

就業(yè)方向：企業(yè)財務部門從事財務數(shù)據(jù)分析、財務報表編制與分析、成本控制、預算管理等工作；在銀行、證券等金融機構，進行風險評估、信貸分析、投資分析等工作；會計師事務所：參與審計工作，運用大數(shù)據(jù)工具進行審計數(shù)據(jù)分析等工作。

三、招生對象

1.符合2025年自治區(qū)普通高考報名條件并取得準考證號的普通高中畢業(yè)生方可報考。

2.藝術類專業(yè)需取得2025年統(tǒng)考藝術類合格證，方可報考。

四、報名程序及辦法

考生可登錄新疆教育考試院官方網(wǎng)站（www.xjzk.gov.cn）“新疆高職單獨招生考試服務平臺”，進行網(wǎng)上報名及志愿填報（具體時間以自治區(qū)教育考試院文件為準）。考生可選擇填報院校專業(yè)，并選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。在規(guī)定時間內(nèi)，考生可在網(wǎng)上實時查看各院校動態(tài)報名人數(shù)并進行志愿修改。考生志愿確定以網(wǎng)上最后一次保存的志愿數(shù)據(jù)為準，填報時間截止后不得更改或補報。未被錄取的考生，仍可參加全國普通高校統(tǒng)一考試。

五、學院地址

新疆維吾爾自治區(qū)阿勒泰地區(qū)阿勒泰市迎賓路106號，阿勒泰市乘1路公交車職教園區(qū)站下車即到（火車站方向）。

六、2025年高職單招擬招生專業(yè)一覽表

七、收費標準

執(zhí)行新疆維吾爾自治區(qū)物價管理部門核定的普通專科學費標準。

八、資助政策

學院按照相關規(guī)定設置了“綠色通道”、國家助學貸款、國家助學金、國家勵志獎學金、國家獎學金、勤工助學、直招士官國家資助、服義務兵役國家資助、退役士兵學費資助、基層就業(yè)國家資助、自治區(qū)人民政府勵志獎學金、自治區(qū)人民政府助學金、高?；锸逞a貼、學院助學金等助學政策，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。

九、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：0906-2100875 0906-2100878

學院網(wǎng)址：http:www.altzyxy.com

學院公眾號：阿勒泰職業(yè)技術學院

學院抖音：ALTVATC2019

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標簽：阿勒泰職業(yè)技術學院??