東南大學(xué)成賢學(xué)院官方網(wǎng)(東南大學(xué)成賢學(xué)院)

2018年，浙江大學(xué)城市學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院這兩所獨(dú)立學(xué)院，開(kāi)始以公辦院校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)招生。此后，這兩所獨(dú)立學(xué)院，也轉(zhuǎn)設(shè)為公辦院校！而此前考上這兩所學(xué)校的學(xué)生，接到了天上掉下的餡餅，他們就讀的學(xué)校，從民辦性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)院，轉(zhuǎn)為純正的公辦院校！

獨(dú)立學(xué)院是我國(guó)高等教育發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)特殊產(chǎn)物，是指實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人合作，利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。

但是獨(dú)立學(xué)院性質(zhì)不夠清晰，公辦民辦界線(xiàn)不明，而且往往辦學(xué)特色不突出，辦學(xué)師資上的依附關(guān)系和受傳統(tǒng)大學(xué)辦學(xué)文化影響，獨(dú)立學(xué)院在人才培養(yǎng)模式上也難有大的創(chuàng)新。2008年，教育部發(fā)布了26號(hào)令《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，就開(kāi)始要求獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科學(xué)校。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置本科學(xué)校，是對(duì)于獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型的一類(lèi)普通高等學(xué)校、普通本科學(xué)校設(shè)置模式。獨(dú)立學(xué)院申請(qǐng)，經(jīng)教育部組織全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)地考察和評(píng)議獲得通過(guò)，教育部審批為獨(dú)立辦學(xué)的獨(dú)立設(shè)置本科學(xué)校。目前已經(jīng)有約70所獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成功。

轉(zhuǎn)設(shè)之后，可能是民辦的本科學(xué)校，也可能是公辦的本科學(xué)科。能夠成為公辦院校的獨(dú)立學(xué)院，乃是鳳毛麟角。

重點(diǎn)來(lái)了，哪些學(xué)校有可能轉(zhuǎn)設(shè)為公辦的本科院校呢？

先說(shuō)他們特點(diǎn)。一是辦學(xué)主體全是“公”家單位。獨(dú)立學(xué)院是公辦本科院校與其他單位或個(gè)人合作創(chuàng)辦的獨(dú)立的本科學(xué)院，其中一方是公辦的本科院校，另一方可能是企業(yè)、個(gè)人、或地方政府。如果另一方也是地方政府這樣的“公”家單位，就有可能保持公辦本色。

二是學(xué)校所在地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好。大學(xué)也是個(gè)“吞金獸”，只有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好，有足夠的財(cái)力，才能養(yǎng)得起這個(gè)“吞金獸”。

三是地方對(duì)高等教育發(fā)展非常重視，對(duì)高校有較強(qiáng)烈的需求，他們需要一個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的大學(xué)，為本地發(fā)展提供人才支撐。

以上是個(gè)人總結(jié)的特點(diǎn)，歡迎補(bǔ)充。

那么具體有哪些獨(dú)立學(xué)院可能轉(zhuǎn)設(shè)為公辦本科學(xué)院呢？

一、南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院

由南開(kāi)大學(xué)和天津市濱海新區(qū)人民政府合作創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院，符合上面條件的第一和第二項(xiàng)。但是天津市高校眾多，南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院對(duì)天津市的人才支撐，起到的作用不夠明顯。

二、電子科技大學(xué)中山學(xué)院

由中山市人民政府與電子科技大學(xué)共同創(chuàng)辦， 這個(gè)上面三項(xiàng)特點(diǎn)基本都符合了。電子科技大學(xué)與中山市人民政府共建，目前學(xué)院建設(shè)、發(fā)展所需的全部經(jīng)費(fèi)由中山市人民政府和學(xué)院共同籌集，與電子科技大學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享。

三、南京大學(xué)金陵學(xué)院

由南京大學(xué)申辦的，并成立的本科層次的公立獨(dú)立學(xué)院。依托南京大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，引入新的機(jī)制和辦學(xué)模式，立足江蘇，面向華東，輻射全國(guó)，科學(xué)定位謀發(fā)展，特色辦學(xué)創(chuàng)一流，“依托母體”與“錯(cuò)位發(fā)展”并舉，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，是南京大學(xué)辦學(xué)的重要組成部分。

四、東南大學(xué)成賢學(xué)院

由東南大學(xué)用全新的辦學(xué)理念和運(yùn)行模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院。截至2015年6月，東南大學(xué)成賢學(xué)院占地面積1200畝，坐落于東南大學(xué)浦口校區(qū)；設(shè)有9個(gè)系(部)，擁有30個(gè)本科專(zhuān)業(yè)；有全日制在校生10000余人。是一所以工科為主的應(yīng)用型本科高校。