景山之麓，匯昌河畔，聚首溫科；投身水利，勵吾肝腸，潤澤甌越；扶塔尺，握鉆桿，闖激流，巧用規(guī)矩；建水庫，修堤防，布丹青，精繪藍圖；溫科水利，校政行企，四方聯(lián)動，積蓄良材，攜手筑夢浙南水鄉(xiāng)！水利工程專業(yè)是溫州水利事業(yè)發(fā)展迅猛而人才缺口大的背景下，學院與市水利局共建的專業(yè)，雙方在資金、師資、培訓、實習、就業(yè)方面都有著深切的合作。
市水利局每年出資200萬用于實踐場地的建設(shè)與水利設(shè)備的投入，同時與溫州市水利電力勘測設(shè)計院合作共建實訓基地，實現(xiàn)了產(chǎn)學研一體化。
本專業(yè)培養(yǎng)面向水利工程建設(shè)和管理一線工作崗位群的高端技能型專門人才。
主干課程有水利工程設(shè)計、水利工程施工、水利工程項目管理、水利工程運行管理等。
專業(yè)實行“學歷證書+職業(yè)資格證書”雙證畢業(yè)制度。
在校期間需獲得制圖員證書（cad）、測量放線工、工程測量員等國家技術(shù)等級證書之一，方可畢業(yè)。
學生畢業(yè)初可從事施工員、測量員質(zhì)檢員、駐工地設(shè)計代表等工種，畢業(yè)三到五年后可從事專業(yè)設(shè)計人員、項目經(jīng)理等，通過后期培訓及考核，考取建造師、注冊工程師等證書。
就業(yè)方向除水利工程領(lǐng)域外，還可向概預算、招投標、土建和市政等專業(yè)方向進行拓展。
并可通過事業(yè)單位招考，從事縣級水利管理工作。
此外，還可通過在校函授專升本或畢業(yè)后全日制專升本來提升學歷。
除院獎學金外，水利專業(yè)另設(shè)有企業(yè)專項獎學金。
入學成績前5%的水利學子可一次性獲得600元新生獎學金，后續(xù)按成績繼續(xù)發(fā)放，共計三年。
●專業(yè)背景及人才需求水利是國家優(yōu)先發(fā)展的三大基礎(chǔ)設(shè)施之一，更是關(guān)系到國計民生的一項宏偉事業(yè)。
中華民族的發(fā)展史本身也就是不斷與各種水、旱災害斗爭，不斷開發(fā)利用水資源的歷史。
水利既是古老的工程領(lǐng)域，又是快速發(fā)展變化的學科。
本專業(yè)培養(yǎng)具有工學、農(nóng)學等方面的基本理論和基本知識，能在農(nóng)業(yè)水利、水電、水保等部門從事水利工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和試驗研究以及教學、科研等方面工作的高級工程型人才。
在人才需求方面，未來三年來溫州水利專業(yè)所需的管理、建設(shè)人才缺口較大，尤其是基層水利單位與生產(chǎn)一線急需的應用型技術(shù)人才，對高職層次水利專業(yè)技術(shù)人才需求呈上升趨勢，就業(yè)前景較好。
●崗位職業(yè)特點水利專業(yè)崗位主要有四方面的特點。
首先，水利行業(yè)是一項艱苦的行業(yè)，需要從業(yè)者具有艱苦奮斗的優(yōu)良作風和強壯的體魄，因而對學生的意志和體力都有著較強的要求。
其次，水利是具有基礎(chǔ)科學與技術(shù)科學雙重性的學科，水利事業(yè)是具有工程技術(shù)與人文社會雙重性的事業(yè)，對學生的基本技能與核心技能、工程素質(zhì)與人文素質(zhì)都有著較高的要求。
第三，水利工程專業(yè)對人才的實踐操作能力較高，因而在人才培養(yǎng)上需要把實踐教學與理論教學緊密結(jié)合，實現(xiàn)理實一體化教學。
第四，水利是一門不斷發(fā)展的學科，水利學科是一門傳統(tǒng)學科，技術(shù)手段相對落后，用高新技術(shù)改造水利行業(yè)是當務之急，因而形成新的水利學科專業(yè)人才培養(yǎng)與水利行業(yè)直接聯(lián)系的渠道，加強知識的更新，與行業(yè)接軌。
●專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)堅持四項基本原則，適應經(jīng)濟社會發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新需要，掌握水利工程專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專門知識，具備一定實用技能、實踐能力和處理問題能力，面向水利工程建設(shè)和管理一線工作崗位群的德智體美全面發(fā)展、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型專門人才。
●主干課程水利工程實用力學、水利工程測量、水利工程識圖與制圖、水利工程計算機輔助設(shè)計、土力學與地基基礎(chǔ)、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)、實用水力計算技術(shù)、建筑材料與測試技術(shù)、工程水文及水利計算、水利工程設(shè)計模塊、水利工程施工模塊、水利工程項目管理模塊、水利工程運行管理模塊、分崗位綜合實訓、畢業(yè)綜合實習等。
●主要技能證書序號職業(yè)資格證書名稱發(fā)證機關(guān)相應職業(yè)崗位1水利工程關(guān)鍵崗位證書（四大員）浙江省水利廳質(zhì)檢員、安全員、施工員、建設(shè)監(jiān)理員2水利工程運行管理員上崗證浙江省水利廳水利工程（水閘、泵站等）運行管理崗位3水利工程施工三類人員安全考核證書浙江省水利廳水利工程施工關(guān)鍵人員崗位4制圖員證書（cad）AUTOdesk認證或人力資源和社會保障部繪圖員（制圖員）5測量放線工人力資源和社會保障部測量員6工程測量員省測繪局（委托測繪質(zhì)量檢驗站）測量員●就業(yè)前景與方向可在水利工程施工企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)、工程勘測單位、工程咨詢企業(yè)等施工與監(jiān)理單位，從事工程測量與施工、工程質(zhì)檢、工程監(jiān)理、工程經(jīng)濟評價方面的工作；可在水文站、水系管理局、水利設(shè)計企業(yè)等設(shè)計管理單位，從事水利工程管理、中小型水利工程設(shè)計等方面的工作。
●優(yōu)勢與特色作為我院首個與政府單位合作辦學的專業(yè)，我院水利工程專業(yè)有以下幾方面的優(yōu)勢與特色：首先，浙南首家、四方聯(lián)動。
浙南首家水利類?？疲瑫r又是本院首個與行業(yè)主管部門合作共建專業(yè)，整合行業(yè)內(nèi)企業(yè)的各種資源，實現(xiàn)“政校行企”四方聯(lián)動辦學。
其次，景觀水利、順應潮流。
本專業(yè)依托園林技術(shù)省特色專業(yè)的教學資源，實現(xiàn)水利與景觀的結(jié)合，順應了當前水利發(fā)展走景觀水利的發(fā)展趨勢。
第三，能手授課、專家執(zhí)教。
利用合作共建的優(yōu)勢，能充分整合行業(yè)專家、能手進行授課，與市場接軌、與實際結(jié)合、與工程零距離接觸。