培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有電工、電子、電氣、控制、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有人文、經(jīng)濟(jì)、管理等基礎(chǔ)知識，能在電力電子技術(shù)、電力傳動、電力系統(tǒng)、自動控制、計算機(jī)控制、信息處理、檢測與自動化儀表等領(lǐng)域從事研究與開發(fā)、設(shè)計與運(yùn)行、管理與決策等工作，具有創(chuàng)新能力的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才和管理人才。
課程設(shè)置在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及人文社會科學(xué)、管理科學(xué)和外語的基礎(chǔ)上，專業(yè)主干課程主要有電路理論、電子技術(shù)、工程電磁場、信號與系統(tǒng)、電機(jī)與拖動、控制理論、電力電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、供電技術(shù)、計算機(jī)控制、自動控制系統(tǒng)、傳感與檢測技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程。
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要有電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、電子系統(tǒng)綜合設(shè)計、微機(jī)課程設(shè)計、電力電子綜合設(shè)計、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計、傳感與檢測綜合設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計，以及大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目等。
培養(yǎng)特色目前，信息與電氣工程系的學(xué)科領(lǐng)域涵蓋“電氣工程”一級博士學(xué)科點(diǎn)，下屬的二級學(xué)科包括電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、電機(jī)與電器等，其中電力電子與電力傳動為國家二級學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科；設(shè)有電氣工程、控制理論與控制工程兩個博士后流動站；同時設(shè)有檢測技術(shù)與自動化裝置、控制理論與控制工程二級博士學(xué)科點(diǎn)，以及上述博士點(diǎn)學(xué)科相關(guān)的八個碩士學(xué)科點(diǎn)。
本專業(yè)為教育部及北京市特色專業(yè)，電氣工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
現(xiàn)有教學(xué)科研人員18人，其中教授3人，副教授8人；博士生導(dǎo)師3人，碩士生導(dǎo)師8人；具有博士學(xué)位10人，碩士學(xué)位6人。
注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及運(yùn)用科學(xué)方法解決工程技術(shù)問題的能力，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。
專業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合。
注重專業(yè)英語能力、計算機(jī)應(yīng)用能力和工程能力的培養(yǎng)。
課外科技活動為學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的保障。
就業(yè)深造本專業(yè)畢業(yè)生能在電氣工程、電力工程、能源、電子信息、通信、計算機(jī)、機(jī)電一體化等廣泛領(lǐng)域的工礦企業(yè)、工程設(shè)計院、科研院所、高等院校從事科學(xué)研究、設(shè)計開發(fā)、組織管理、教育等工作。
本專業(yè)設(shè)有兩個博士后流動站、電氣工程一級博士學(xué)科點(diǎn)，檢測技術(shù)與自動化裝置、控制理論與控制工程二級博士學(xué)科點(diǎn)，以及相關(guān)的八個碩士學(xué)科點(diǎn)。
優(yōu)秀畢業(yè)生可報考或免試攻讀碩士及博士研究生。
每年有40%左右畢業(yè)生可通過免試保送或研究生入學(xué)考試，得到進(jìn)一步深造的機(jī)會。