一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要，德、智、技、體、美全面發(fā)展，熱愛祖國(guó)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具有中藥制藥技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，能從事中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)、中藥鑒定、質(zhì)量控制、工藝操作、產(chǎn)品質(zhì)量分析檢測(cè)等工作，勝任中藥制藥的第一線工作的高級(jí)技能型專門人才。
二、業(yè)務(wù)規(guī)格（一）職業(yè)崗位知識(shí)要求1.掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)；2.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；3.熟悉本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，了解相近學(xué)科和交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；4.具備相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。
（二）職業(yè)崗位能力要求1.熟悉中藥的產(chǎn)地、來源、采收和資源保護(hù)，能進(jìn)行中藥成分的提取分離和檢測(cè)；2.具備中藥炮制加工的能力；3.能對(duì)中藥進(jìn)行鑒定和質(zhì)量控制；4.掌握中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)的基本理論、生產(chǎn)技術(shù)和質(zhì)量控制，熟悉中藥飲片、中藥制劑生產(chǎn)工藝流程以及關(guān)鍵因素，了解常用生產(chǎn)設(shè)備的結(jié)構(gòu)、使用和日常維護(hù)。
具備常用中藥制劑生產(chǎn)制備的職業(yè)能力以及分析、解決生產(chǎn)中出現(xiàn)問題的能力。
5.掌握一門外語，能較熟練閱讀本專業(yè)外文資料；6.能較熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及進(jìn)行相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)檢索的能力。
（三）職業(yè)崗位素質(zhì)要求1.具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，熱愛祖國(guó)、熱愛中醫(yī)藥學(xué)事業(yè)，具有科學(xué)的世界觀、人生觀；2.具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想品質(zhì)及職業(yè)道德；3.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)；4.具有救死扶傷的職業(yè)道德及為中醫(yī)藥學(xué)事業(yè)奮斗獻(xiàn)身的精神。
三、基本學(xué)制基本學(xué)制3年，允許在2～5年內(nèi)修讀。
四、總學(xué)分及學(xué)分構(gòu)成本專業(yè)必須修滿133學(xué)分方可畢業(yè)，其中必修課111學(xué)分（包括集中進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)課程41學(xué)分），專業(yè)選修課程不少于11學(xué)分，全院性公選課9學(xué)分（人文選修課不得少于4.5學(xué)分）。
實(shí)踐教學(xué)體系和理論教學(xué)體系并重，總學(xué)時(shí)為2711學(xué)時(shí)。
其中：實(shí)踐教學(xué)總時(shí)數(shù)為1213學(xué)時(shí)（集中進(jìn)行的實(shí)踐環(huán)節(jié)一周計(jì)20學(xué)時(shí)），理論教學(xué)總時(shí)數(shù)為1498時(shí)，二者之比約為0.85:1，五、主要課程本專業(yè)主要理論課程和實(shí)踐課程包括：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、天然藥物化學(xué)、工程制圖、化工原理、藥物合成、化工儀表與自動(dòng)控制、制藥工程原理、中藥分離工程、中藥藥劑學(xué)、制藥工程工藝設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、制藥環(huán)境工程概論、新藥開發(fā)概論等。
六、特點(diǎn)說明（一）突出制藥特色，精心設(shè)置專業(yè)課程中藥的制藥過程較西藥的制藥過程更為復(fù)雜，包括：中藥原材料鑒定、中藥炮制、中藥有效成分的提取、分離、精制，中藥半成品控制、成品的質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥包裝等過程，這要求本專業(yè)的學(xué)生要比其它制藥專業(yè)的學(xué)生要掌握更多的崗位操作技術(shù)。
為了在有限的時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多實(shí)用的知識(shí)和技能，中藥制藥技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的原則：根據(jù)中藥制藥鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)到整個(gè)環(huán)節(jié)所需要的理論知識(shí)和操作技能。
該專業(yè)課程設(shè)置上加強(qiáng)生產(chǎn)崗位相關(guān)專業(yè)課的理論課時(shí)。
（二）貼近中藥制藥企業(yè)，整合實(shí)訓(xùn)課程學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓中藥制藥實(shí)訓(xùn)車間及GMP仿真車間是與制藥企業(yè)對(duì)接的實(shí)訓(xùn)基地，為中藥制藥技術(shù)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，中藥制藥技術(shù)專業(yè)整合原來分散的課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，開發(fā)職業(yè)技能綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，按照中藥制藥流程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在綜合實(shí)訓(xùn)中熟悉鑒定，炮制，提取，制劑的中藥生產(chǎn)全部工藝流程。
并在GMP仿真車間了解企業(yè)的真實(shí)狀況，為本專業(yè)的學(xué)生零距離就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）開辟第二課堂，提升專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)技能中藥制藥技術(shù)專業(yè)自成立以來，在抓第一課堂的基礎(chǔ)上，注重開發(fā)第二課堂，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，鞏固課堂知識(shí)。
先后開設(shè)了中藥角，校企合作技能大賽，開辦知識(shí)講座等多種形式活動(dòng)，為本專業(yè)的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。
另外，本專業(yè)和威海東寶藥業(yè)公司簽訂“工學(xué)交替，校企合作”實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議。
多次組織學(xué)生去參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在校期間就了解企業(yè)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。