學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向?qū)W前教育領(lǐng)域，培養(yǎng)思想政治堅定，會做人、會做事，具有扎實學前教育專業(yè)知識與技能、較高的科學與人文、藝術(shù)素養(yǎng)并具有實踐能力、創(chuàng)新能力、持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ囊痪€幼兒園骨干教師、班主任(副班主任)等幼兒園管理人才等工作崗位的應(yīng)用型人才。

學前教育專業(yè)核心技能

專業(yè)核心職業(yè)能力：講、寫、畫、彈、跳、唱等基本能力。

專業(yè)基礎(chǔ)能力：良好的普通話水平，從事幼兒教育和保育必備的基本技能;開展各種幼兒教育教學活動的組織指導技能和一定的幼兒園班級管理、園務(wù)管理技能;

專業(yè)拓展能力：從事幼兒教育科學研究的技能，不斷獲取知識、開發(fā)自身潛能、適應(yīng)崗位變更的能力。較強的工作協(xié)調(diào)、人際交往的能力。

學前教育專業(yè)核心課程

學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課件、學前兒童游戲、幼兒園活動設(shè)計與指導、幼兒玩教具設(shè)計與制作。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)崗位：幼兒園骨干教師、班主任(副班主任)等幼兒園管理人才。

就業(yè)范圍：各類幼兒園及幼兒教育機構(gòu)。