【IBDP課程介紹六】全面解答DP的評估--國際課程中心招生辦主任親自解答

IB嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶彶槌绦蚝徒K身化的專業(yè)培訓(xùn)造就了高質(zhì)量的IB學(xué)校，使得IB的教學(xué)受到了來自全球1500多所大學(xué)的認(rèn)可。那么，IBDP體系又是如何評估學(xué)生的呢？針對于近期收到的讀者提問，小編整理了一些典型問題，并采訪了廣州外國語學(xué)校IBDP項目招生辦主任徐玥老師，邀請她為大家關(guān)心的問題進行作答。

【IBDP課程介紹六】全面解答DP的評估--國際課程中心招生辦主任親自解答

　　徐玥Yvonne


　　廣州外國語學(xué)校


　　國際課程招生辦主任


　　1996年公派出國留學(xué)，教育經(jīng)濟管理專業(yè)研究生。先后曾任職國家留學(xué)基金管理委員會預(yù)科學(xué)院和中國教育學(xué)會中育教育發(fā)展研究中心。曾參與創(chuàng)立多所學(xué)校國際課程中心建設(shè)，熟悉現(xiàn)行主流國際課程，了解多國留學(xué)政策。2015年加入彭崢（Jack)的國際教育團隊，擔(dān)任廣州外國語學(xué)校國際課程的招生辦主任。

　　1問：DP考試是什么樣的呢？是像高考和SAT那樣統(tǒng)一考試嗎？


　　答：DP包括校內(nèi)評估（IA）和校外評估（EA）兩部分。六大學(xué)科中的課程，校內(nèi)評估與校外評估的形式不同，學(xué)生要完成不同的任務(wù)；而核心課程——認(rèn)識論（TOK）論文、創(chuàng)造行動與服務(wù)（CAS）和專題論文（EE）則無需為外部評估另行完成任務(wù)。這些評估方式具有高度的客觀性和可靠性，是絕大多數(shù)課程評估的基礎(chǔ)。


　　2問：DP課程容易得到高分嗎？通過率有多少？


　　答：DP可能獲得的最高總分是45分（6門課程X7分+專題論文和認(rèn)識論的3分）。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，只有不到1%的考生能夠獲得滿分，大約5%的考生能獲得40分以上的總分，平均分在30分左右。每個考試期大約有80%的DP學(xué)生獲得了畢業(yè)文憑。這個及格率多年來一直保持穩(wěn)定。


　　3問：DP里的高級課程會比普通課程獲得更高的分?jǐn)?shù)嗎？


　　答：我們知道，DP的課程有高級課程和普通課程之分，他們對知識掌握程度的要求有差別，但DP卻參照相同的成績等級細(xì)則進行評估。也就是說，學(xué)生修讀高級課程并不會比低級課程獲得的分?jǐn)?shù)高。


　　4問：DP的考試是以考察記憶為主嗎？


　　答：DP評估強調(diào)高層次認(rèn)知技能，包括整合信息、反思、評價和批判性思考，更看重的學(xué)術(shù)技能是創(chuàng)造性地解構(gòu)知識，而不是復(fù)制知識。因此，DP會提出需要對知識反思和批判性思考的問題，沒有絕對統(tǒng)一的答案，閱卷人會針對學(xué)生具體回答和表現(xiàn)進行評估。


　　5問：DP考試是什么樣的呢？是像高考和SAT那樣統(tǒng)一考試嗎？


　　答：學(xué)生對許多評估作業(yè)的應(yīng)答可以是五花八門的，多種形式的回答會同等有效和正確。因此，評估在很大程度上有賴于評分者的專業(yè)評判，尤其有賴于高級閱卷人或主考人的專業(yè)經(jīng)驗。為此，IB為所有評分教師提供詳細(xì)的指示、指導(dǎo)和參考材料，并努力開發(fā)質(zhì)量控制系統(tǒng)來檢查評分標(biāo)準(zhǔn)。IB授予成績等級時，會綜合評估統(tǒng)計數(shù)據(jù)和高級閱卷人或主考人的評判，考察高級閱卷人或主考人是否依據(jù)在成績等級細(xì)則中要求學(xué)生達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，以此對IB學(xué)生的表現(xiàn)做出評判。


　　6問：IBDP如何保證其評估結(jié)果足夠可靠？


　　答：第一，IB僅聘用那些具有合格資歷和有經(jīng)驗的閱卷人和主考人，他們能夠客觀一致地判分，這保證了DP評估結(jié)果的一致性和可靠性。


　　第二，IB還輔以電子評分系統(tǒng)對每一位閱卷人和主考人的評分進行監(jiān)督，以保證其盡可能精確地依據(jù)所設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進行評分；該系統(tǒng)包括詳細(xì)的評分方案、評估標(biāo)準(zhǔn)和精密的監(jiān)督程序。


　　第三，IB還為閱卷人和主考人提供綜合全面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使他們了解如何通過應(yīng)用解析性評分方案和評估標(biāo)準(zhǔn)來評分。


　　第四，評分結(jié)束后，如果考生所得分?jǐn)?shù)與授課老師的預(yù)估分?jǐn)?shù)差異較大，IB會對這部分考生進行復(fù)查，檢查出該閱卷人或主考人評分是否不夠完善或不夠一致。